A szorosan vett pedagógia terén ő hangsúlyozta először, hogy a nevelés a születéssel kezdődik, elsőnek szólt az aktivitás, a megfigyelőképesség, a kutató szellem fejlesztésének fontosságáról, hangsúlyozta a tanulás motiválásának jelentőségét, a tárgyak és a kísérletezések szerepét a szavakkal szemben, megfogalmazta az öntevékenységre való nevelés alapelveit, és ma is érvényes útmutatásokat adott az erkölcsi nevelés számára, - mindezt az emberszeretet és a mély meggyőződés sugárzásával, egy hasonlítatlan lángész sodró szavával.