Tartalomjegyzék TANULMÁNYOK Polónvi István A közoktatás finanszírozása - gondok és változások 5 Müllerné Szögedi Ildikó A problémaalapú oktatás hatása, a tanári és hallgatói attitűdökre 14 Multné Dankó Ágnes A DeGangi-Berk szenzoros integrációs teszt alkalmazása az esetleges tanulási veszélyeztetettség jelzésére normál fejlődésűnek tekintett óvodásoknál 29 Babosi László „Kedves Miskám" 43 Antal Attila Váci Mihály költészetéről - Eső a homokra című verse kapcsán 53 Elek Ottó Veres Péter magyarságtudata és nemzetértelmezése 58 GYAKORLATI PEDAGÓGIA Szabolcsi Zsuzsanna A nyíregyházi Szent Imre Katolikus Gimnázium és Kollégium szervezeti kultúrája, külső és belső kommunikációja 69 Pethő József Mindennapi metaforáink 80 Hamar Péter Érettségire készülve - A kortárs irodalomból Kertész Imre: Sorstalanság 88 ARCKÉPEK Győrfi Lili Anna 93 Csala Tibor 94 Tóth Katalin 96 Magyar Ilona 97 Vass Katalin 100 Rancz Teréz 102 Klebersz Nóra 105 ESEMÉNYEK Tudlik Csilla „Ireland: the country of saints and scholars ” - Írország, a szentek és tudósok hazája 107 Tomcsikné Császári Viktória Drámapedagógia és színjátszás 111 Varga Gabriella Pedagógiai hetek 114 Buda Ferenc Ratkó József ürügyén 116 SZEMLE ATariménesz Ratkó József emlékszáma (Máriás József) 117 János István Századok öröksége (Mercs István) 119 A kisvárdai Bessenyei György Gimnázium és Kollégium épülete (Bíró Gábor) 122 UTOLSÓ OLDAL „Tanár úr, mennyit keres?" (Karádi Zsolt) 123