A neveléstudomány szaknyelve (részlet)
Neopozitivizmus a polgári pedagógiában
A pedagógia időszerű kérdései külföldön 41.
text
"Az összehasonlító pedagógia az elmúlt évtizedek neveléstudományának nagy fölfedezése. Bár eredete a XIX. századba nyúlik vissza, csak akkor indult fejlődésnek, amikor a kutatók felismerték, hogy az oktatásügyi kérdésekre hasznos válaszokat ad. Az összehasonlító pedagógia eredeti értelme szerint más országok oktatási rendszerének vizsgálata a hazai gyakorlat javítása, megreformálása céljából." A szerző
| Title(s), language | |
|---|---|
| is part of | A pedagógia időszerű kérdései külföldön 40. |
| language | hungarian |
| Subject, content, audience | |
| subject | Nevelétudomány |
| subject | Neopozitivizmus |
| subject | Papír alapú könyv |
| Table of contents | Bevezetés open table of contents1. A nyelvi-logikai analízis mint pedagógiatörténeti jelenség 2. A nyelvi-logikai analízis mint neveléselméleti probléma 3. A nyelvi-logikai analízis mint neveléstudományi módszer |
| audience | general |
| Creators, contributors | |
| creator | Kozma Tamás |
| publisher | Tankönyvkiadó |
| contributor | Szerkeszti: Illés Lajosné |
| Time and places | |
| place of publishing | Budapest |
| location of physical object | Szendrő |
| created | 1974-01-01 |
| Attributes | |
| medium | paper |
| extent | 87,3 MB |
| extent | 107 oldal |
| format | |
| Legal information | |
| rightsholder | Magánszemély |
| access rights | rights reserved - free access |
| Source and data identifiers | |
| source | Szendrői Közművelődési Központ és Könyvtár |
| source | Oktatástörténeti Gyűjtemény |
| identifier | ISBN 963 17 0649 4 |
| identifier | 52401/40 |
| registration number | 370 K87/4545 |